孙建新，男，博士，副教授，硕士生导师，国际焊接工程师，华南理工大学在读博士后，主要研究方向为先进材料焊接及表面强化，结构-功能一体化复合增材制造。主持湖北省自然科学基金、中国机械工程学会焊接创新项目等各类教科研项目10余项，发表学术论文20篇，授权专利6项，湖北省科技厅专家库入库专家，湖北省第十二批“博士服务团”成员，学校首届“十佳教师”。

“行胜于言，以身为范”是孙建新老师指导研究生的教育原则。本科到研究生学习方式的转变让很多研究生同学心浮气躁，难以适应，孙老师劝诫学生“做学问要耐得住寂寞，坐得了冷板凳”，并以身作则，长期专注于传统技术的创新与应用，充分利用现有资源，不断开拓进取，开发了具有自主知识产权的丝-粉-弧增材制造平台，基于该实验平台孵化出了包括多项省部级项目、高水平论文、发明专利等一系列科研成果。

“追求卓越、携手共进”是孙建新老师指导研究生的思想策略。“让学生保持好奇心和主观能动性”，注重发掘和培养学生的创新思维，鼓励学生关注研究过程的细节，实现科研突破。除了每周一次的工作讨论会，孙老师坚持和学生一起做实验，不当指挥家和教师爷，身体力行和学生并肩奋斗，通过耳濡目染让学生感受“拼搏进取”的科研精神。

“苔花如米小，也学牡丹开”。孙老师自身不断追求卓越，也教育学生不妄自菲薄、不好高骛远，脚踏实地做好科研工作。所指导的研究生积极进取，取得了优秀的科研成果，当学生们以第一作者在中科院一区SCI期刊发表多篇重要论文时，孙老师满心欢喜地说：“指导学生的过程，也是自身成长的过程，和学生共同进步亦是一种幸福！”