李峰光，男，博士，副教授，硕士生导师。主持国家自然科学基金青年基金项目1项，联合申报并获批国家自然科学基金地方专项1项，主持省自然科学基金等省级课题2项，湖北省委组织部“博士服务团”成员。近年来发表论文20余篇，曾获校“优秀教师标兵”、“优秀研究生导师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。”李峰光老师感慨地说。从本科进入研究生阶段学习，多数学生对自己未来的成长计划缺少清晰的规划，对自己所选择的研究方向并无深刻的认识，正是基于这样的判断，李老师特别注重对所带研究生的个性化指导。每届学生进校后，他会利用与学生接触的每一次机会，尽早摸清每个学生的思想认识、学术兴趣、学习习惯、知识贮备、性格差异、业余爱好等特点，根据学科或行业领域发展动态和研究生的特点，为学生量身打造个性化的学习科研成长计划，因其所长而教之，引导学生走适合个人发展的成长路。

作为班主任、研究生导师与研究生课程授课教师，李老师在行政、科研、教学繁忙工作的同时，始终关心同学们的成长。无论是对学生有特殊意义的迎新会、毕业典礼，还是贴近同学生活的体育比赛、班级活动，亦或是为学生成长指点迷津的茶话会和一对一交流，李老师总是倾情投入，与同学们亲密互动，与许多同学都成为了挚友。